|
如(rú)果(guǒ)同(tóng)学们(men)的(de)問(wèn)題(tí)我(wǒ)们(men)帖子里(lǐ)面(miàn)沒(méi)有(yǒu)的(de)請第(dì)一(yī)时(shí)間(jiān)聯系(xì)我(wǒ)微信(xìn)同(tóng)步:18022859964江老(lǎo)师(shī),我(wǒ)们(men)对(duì)新問(wèn)題(tí)進(jìn)行補充!
通(tòng)过(guò)平时(shí)同(tóng)学们(men)反(fǎn)饋学習中(zhōng)經(jīng)常用(yòng)到(dào)的(de)学習點(diǎn),因(yīn)此(cǐ)明(míng)德揚最(zuì)近(jìn)做了(le)抖音(yīn)系(xì)列短(duǎn)視頻,都是(shì)一(yī)些FPGA学習技巧分(fēn)享.
大家(jiā)感(gǎn)興趣可(kě)以(yǐ)關(guān)注明(míng)德揚抖音(yīn)号(hào):87481069842,內(nèi)容不(bù)斷更(gèng)新!記(jì)得關(guān)注點(diǎn)赞学習不(bù)迷路(lù)!
【問(wèn)題(tí)1】.FPGA中(zhōng)正(zhèng)負數和(hé)定(dìng)點(diǎn)小數的(de)表(biǎo)示方(fāng)法
http://old.mdy-edu.com/zuixinyuanchuang/2019/1213/642.html
【問(wèn)題(tí)2】問(wèn):FPGA運算結果(guǒ),通(tòng)常要(yào)截斷,这(zhè)个(gè)截斷多(duō)少(shǎo)位是(shì)如(rú)何判斷的(de)?
答(dá):FPGA運算的(de)信(xìn)号(hào)的(de)位宽(kuān)都是(shì)有(yǒu)限的(de),例如(rú)8位信(xìn)号(hào),只(zhī)能(néng)保存0~255这(zhè)个(gè)值,當超出(chū)这(zhè)个(gè)值後(hòu),就(jiù)要(yào)截斷,通(tòng)常是(shì)保留高(gāo)位,截斷低位。
截斷多(duō)少(shǎo)位,要(yào)綜合判斷,主(zhǔ)要(yào)是(shì)看(kàn)您需求。例如(rú)100个(gè)2位數(最(zuì)大是(shì)3)相加,範圍是(shì)0~300,如(rú)果(guǒ)保存結果(guǒ)为(wèi)8位,那(nà)麼(me)就(jiù)要(yào)截斷。您可(kě)以(yǐ)截斷最(zuì)低1位,結果(guǒ)是(shì)0~150之間(jiān)。
您也(yě)可(kě)以(yǐ)截斷2位,結果(guǒ)在(zài)0~75之間(jiān)(當然此(cǐ)时(shí)誤差越大,效果(guǒ)越差)。當然,在(zài)某些應(yìng)用(yòng)中(zhōng),要(yào)去(qù)掉高(gāo)頻成(chéng)分(fēn),保留低頻成(chéng)份,会(huì)截斷高(gāo)位,保留低位,这(zhè)都是(shì)由(yóu)需求引起的(de)。
温(wēn)馨提(tí)示:明(míng)德揚除了(le)培訓学習還(huán)有(yǒu)項目承接業务,擅长的(de)項目主(zhǔ)要(yào)包(bāo)括的(de)方(fāng)向(xiàng)有(yǒu)以(yǐ)下(xià)幾(jǐ)个(gè)方(fāng)面(miàn):
1. MIPI視頻拼接
2. SLVS-EC轉(zhuǎn)MIPI接口(kǒu)(IMX472 IMX492)
3. PCIE采集系(xì)統
4. 图(tú)像項目
5. 高(gāo)速多(duō)通(tòng)道(dào)ADDA系(xì)統
6. 基于(yú)FPGA板卡(kǎ)研發(fà)
7. 前(qián)端模拟采集、射頻、電(diàn)荷靈敏前(qián)置放(fàng)大器
需要(yào)了(le)解(jiě)相關(guān)信(xìn)息可(kě)以(yǐ)聯系(xì):江老(lǎo)师(shī)18022859964(微信(xìn)同(tóng)号(hào))
明(míng)德揚科技教育
|